文/蘭媽談育兒
如今的教育環境，都被多才多藝的耀眼色彩籠罩著，再加上教育更受家長重視，孩子的多才多藝從娃娃時期開始抓起已成為常態。就連明星育娃也陷入多才多藝的焦慮，記得AngelaBaby（楊穎）曾經在某節目做客的時候，就透露自己是一位「雞血媽媽」，原來baby給只有3歲的小海綿安排了每周額外的五門興趣班。
對於一個3歲左右的孩子來說，每天最大的興趣和活潑都體現在玩上面，3歲的小海綿每天除了上幼兒園之外，每周還有畫畫課、滑雪課、英語課、滑輪課和中文課，早早的學習課程安排看上去蠻不容易的。對於小海綿每周額外上五門興趣班的事情，baby曾經直言害怕孩子輸在起跑線上，所以才會早早給孩子進行全方面的技能培養。
對於AngelaBaby的焦慮心情，作為家長的我們是完全可以理解的，我們希望孩子優秀並非是功利心太強、也並非是想用孩子的優秀去攀比，而是希望孩子的優秀，可以在未來不確定的現實生活里可以更輕鬆一些。尤其是在孩子的多才多藝培養方面，可以說幾乎是天下的媽媽都是一樣焦慮、一樣的「雞血」。
多才多藝，並不是興趣班學的越多越好
說到AngelaBaby坦言自己是「雞血媽媽」的焦慮育娃，我不禁想到了此前為孩子花50多萬上10多個興趣班，結果一個都沒堅持下的朋友拼娃事例。朋友和他的丈夫都是家裡面的獨生子女，雙方父母也都是正式工，家裡面的條件可以說是非常好。
自從朋友生下兒子浩浩後，家裡面幾乎所有的視線都放在如何培養浩浩，未來還要成為多麼多麼優秀的領導者，大概是朋友家裡面的成員都不是普通打工身份的原因，家裡面對浩浩從小的多才多藝培養一致贊同。
於是，浩浩從三歲開始，每天除了上幼兒園之外還有很多興趣班等著他，一周七天有的時候能上十幾節興趣班，剛開始的時候是跆拳道、鋼琴、滑輪，到了後來就升級為英語、科學實驗、畫畫和小口才等等。
從朋友給浩浩安排如此多的興趣班來看，她是把多才多藝理解為興趣班學的越多越好，正是理解有誤以至於最終浩浩到三年級的時候，一個興趣班也沒堅持下來，什麼多才多藝在浩浩身上完全看不到半點影子，每次興趣班開課的時候浩浩不是睡覺就是走神，心思完全都不在學習上邊又如何學出優秀呢？
從3歲開始上興趣班，直到小學三年級的六年時間裡，朋友算了一下里里外外的花銷大概是50多萬，這筆錢對於普通人來說就是一套精品房，6年以來的堅持到了三年級時，浩浩沒有一樣興趣班提的上興趣，有的時候為了逃避去補課不是裝生病，就是故意墨跡希望以遲到為威脅家人。
如今的朋友，是非常後悔給孩子盲目報興趣班，浩浩現在不愛學不說，還經常一遇到一點事情就想著放棄，到最後什麼也沒有堅持下來……我們都希望孩子優秀，但給孩子安排興趣班提升多才多藝也需要針對性，有些興趣班沒什麼作用不說還浪費孩子的精力，磨滅孩子想學的興趣和自信心。
懂得培養孩子多才多藝是好事，但家長們千萬不要急功近利，選擇興趣班的時候還要注意幾下幾大項：
1、 興趣項目需要尊重孩子的意見
每一位父母都希望自己的孩子多才多藝，但是在多才多藝背後孩子所學的興趣項目，一定要尊重他們自己的意見，只有孩子自己想學、感興趣的科目，他們才能夠學出成就、學出韻味。學習是孩子的事情，家長不能代勞也無法干預，想要孩子真正在各種興趣班裡發光發彩，孩子所學的興趣項目一定要以孩子的意見為主。
如果父母總是替孩子安排好一切，沒有經過孩子的興趣認證，就給孩子安排一些他們不喜歡的興趣項目，那麼對於孩子來說他們在接觸這些項目的時候，很容易產生排斥、和厭煩感，即便是人坐在課堂上學習大概心早都已經飛走了，這樣的心不在焉又如何學好技能，如何成為多才多藝的優秀標準呢？
2、 興趣班選擇1-3個長期磨合即可
興趣班的學有所長就在於堅持，只有堅持了才能看到進步和成就，給孩子選擇興趣班也不是越多越好，根據孩子的意見選擇一到三個長期磨合即可，如果興趣班給孩子安排得過多，孩子在過多勞累的情況下很容易分心，最終哪一個都沒學好、哪一個都讓孩子的自信心受到嚴挫。
實際上對於孩子來說，興趣班安排在一到兩個最為恰當，沒有貪玩的歲月就不能叫作童年，童年的歲月就應該是貪玩、學習和陽光並進，如果孩子的周末時間都被各類補習班擠滿，那麼孩子沒有個人的玩耍時間他們也不會快樂。如果孩子周一到周五是學習時間，就建議父母安排的興趣班不超過兩個，給孩子空出兩個半天的時間去支配。
3、 興趣班還需要柔硬結合地學習
興趣班的價值所在就在於改善孩子的興趣，讓孩子在較大的學習壓力里得到興趣的點化，在動腦、動手相結合里找到昔日的自信心。既然興趣班是改善孩子情緒的所在，那麼興趣班的科目就要認真規劃最好是柔硬結合地學習，比如舞蹈和音樂這兩樣是絕配，很多家長也喜歡將二者聯想到一起，但是歡快的節奏和音樂，很容易在孩子跟不上節奏的時候產生煩躁心理。
如果孩子能學習比較修身養性，如下棋和畫畫這類興趣班，我們會發現在細膩的興趣點化下，孩子的性子會越來越安靜，做事情也更加精巧細膩一些。任意一個柔和的興趣搭配較硬的科目，在興趣熏陶下孩子的性格也會逐漸平衡化。
4、興趣下的成就是長期理解過程
每一個能夠在興趣當中找到成就感的孩子，其背後都離不開家長的長期支持和理解，在興趣下的成就也是如此。教育孩子、培養孩子，就像是我們在播種莊稼一樣需要耐力，看似都在種地實際上需要根據植物的特性針對培養。養孩子也是如此想要孩子成才、有出息，那麼家長就需要根據孩子的特長去加以培養，在孩子的興趣選擇方面，也要根據孩子自己的興趣愛好選擇不要盲目從眾。
當孩子在學習過程遇到挫折，沒有突出的成就作為付出回應時，家長需要的更是理解和包容，因為學不好、學不會的孩子，他們內心比誰都焦慮、比誰都渴望學好、學的優秀，當孩子學習迷茫的時候父母一句鼓勵，就是對孩子最大的支持和包容，良好的親子關係也是助孩子平步青雲的強有力後盾。
Baby坦言自己是「雞血媽媽」，小海綿每周5門興趣班，你家有幾門？
文/蘭媽談育兒
如今的教育環境，都被多才多藝的耀眼色彩籠罩著，再加上教育更受家長重視，孩子的多才多藝從娃娃時期開始抓起已成為常態。就連明星育娃也陷入多才多藝的焦慮，記得AngelaBaby（楊穎）曾經在某節目做客的時候，就透露自己是一位「雞血媽媽」，原來baby給只有3歲的小海綿安排了每周額外的五門興趣班。
對於一個3歲左右的孩子來說，每天最大的興趣和活潑都體現在玩上面，3歲的小海綿每天除了上幼兒園之外，每周還有畫畫課、滑雪課、英語課、滑輪課和中文課，早早的學習課程安排看上去蠻不容易的。對於小海綿每周額外上五門興趣班的事情，baby曾經直言害怕孩子輸在起跑線上，所以才會早早給孩子進行全方面的技能培養。
對於AngelaBaby的焦慮心情，作為家長的我們是完全可以理解的，我們希望孩子優秀並非是功利心太強、也並非是想用孩子的優秀去攀比，而是希望孩子的優秀，可以在未來不確定的現實生活里可以更輕鬆一些。尤其是在孩子的多才多藝培養方面，可以說幾乎是天下的媽媽都是一樣焦慮、一樣的「雞血」。
多才多藝，並不是興趣班學的越多越好
說到AngelaBaby坦言自己是「雞血媽媽」的焦慮育娃，我不禁想到了此前為孩子花50多萬上10多個興趣班，結果一個都沒堅持下的朋友拼娃事例。朋友和他的丈夫都是家裡面的獨生子女，雙方父母也都是正式工，家裡面的條件可以說是非常好。
自從朋友生下兒子浩浩後，家裡面幾乎所有的視線都放在如何培養浩浩，未來還要成為多麼多麼優秀的領導者，大概是朋友家裡面的成員都不是普通打工身份的原因，家裡面對浩浩從小的多才多藝培養一致贊同。
於是，浩浩從三歲開始，每天除了上幼兒園之外還有很多興趣班等著他，一周七天有的時候能上十幾節興趣班，剛開始的時候是跆拳道、鋼琴、滑輪，到了後來就升級為英語、科學實驗、畫畫和小口才等等。
從朋友給浩浩安排如此多的興趣班來看，她是把多才多藝理解為興趣班學的越多越好，正是理解有誤以至於最終浩浩到三年級的時候，一個興趣班也沒堅持下來，什麼多才多藝在浩浩身上完全看不到半點影子，每次興趣班開課的時候浩浩不是睡覺就是走神，心思完全都不在學習上邊又如何學出優秀呢？
從3歲開始上興趣班，直到小學三年級的六年時間裡，朋友算了一下里里外外的花銷大概是50多萬，這筆錢對於普通人來說就是一套精品房，6年以來的堅持到了三年級時，浩浩沒有一樣興趣班提的上興趣，有的時候為了逃避去補課不是裝生病，就是故意墨跡希望以遲到為威脅家人。
如今的朋友，是非常後悔給孩子盲目報興趣班，浩浩現在不愛學不說，還經常一遇到一點事情就想著放棄，到最後什麼也沒有堅持下來……我們都希望孩子優秀，但給孩子安排興趣班提升多才多藝也需要針對性，有些興趣班沒什麼作用不說還浪費孩子的精力，磨滅孩子想學的興趣和自信心。
懂得培養孩子多才多藝是好事，但家長們千萬不要急功近利，選擇興趣班的時候還要注意幾下幾大項：
1、 興趣項目需要尊重孩子的意見
每一位父母都希望自己的孩子多才多藝，但是在多才多藝背後孩子所學的興趣項目，一定要尊重他們自己的意見，只有孩子自己想學、感興趣的科目，他們才能夠學出成就、學出韻味。學習是孩子的事情，家長不能代勞也無法干預，想要孩子真正在各種興趣班裡發光發彩，孩子所學的興趣項目一定要以孩子的意見為主。
如果父母總是替孩子安排好一切，沒有經過孩子的興趣認證，就給孩子安排一些他們不喜歡的興趣項目，那麼對於孩子來說他們在接觸這些項目的時候，很容易產生排斥、和厭煩感，即便是人坐在課堂上學習大概心早都已經飛走了，這樣的心不在焉又如何學好技能，如何成為多才多藝的優秀標準呢？
2、 興趣班選擇1-3個長期磨合即可
興趣班的學有所長就在於堅持，只有堅持了才能看到進步和成就，給孩子選擇興趣班也不是越多越好，根據孩子的意見選擇一到三個長期磨合即可，如果興趣班給孩子安排得過多，孩子在過多勞累的情況下很容易分心，最終哪一個都沒學好、哪一個都讓孩子的自信心受到嚴挫。
實際上對於孩子來說，興趣班安排在一到兩個最為恰當，沒有貪玩的歲月就不能叫作童年，童年的歲月就應該是貪玩、學習和陽光並進，如果孩子的周末時間都被各類補習班擠滿，那麼孩子沒有個人的玩耍時間他們也不會快樂。如果孩子周一到周五是學習時間，就建議父母安排的興趣班不超過兩個，給孩子空出兩個半天的時間去支配。
3、 興趣班還需要柔硬結合地學習
興趣班的價值所在就在於改善孩子的興趣，讓孩子在較大的學習壓力里得到興趣的點化，在動腦、動手相結合里找到昔日的自信心。既然興趣班是改善孩子情緒的所在，那麼興趣班的科目就要認真規劃最好是柔硬結合地學習，比如舞蹈和音樂這兩樣是絕配，很多家長也喜歡將二者聯想到一起，但是歡快的節奏和音樂，很容易在孩子跟不上節奏的時候產生煩躁心理。
如果孩子能學習比較修身養性，如下棋和畫畫這類興趣班，我們會發現在細膩的興趣點化下，孩子的性子會越來越安靜，做事情也更加精巧細膩一些。任意一個柔和的興趣搭配較硬的科目，在興趣熏陶下孩子的性格也會逐漸平衡化。
4、興趣下的成就是長期理解過程
每一個能夠在興趣當中找到成就感的孩子，其背後都離不開家長的長期支持和理解，在興趣下的成就也是如此。教育孩子、培養孩子，就像是我們在播種莊稼一樣需要耐力，看似都在種地實際上需要根據植物的特性針對培養。養孩子也是如此想要孩子成才、有出息，那麼家長就需要根據孩子的特長去加以培養，在孩子的興趣選擇方面，也要根據孩子自己的興趣愛好選擇不要盲目從眾。
當孩子在學習過程遇到挫折，沒有突出的成就作為付出回應時，家長需要的更是理解和包容，因為學不好、學不會的孩子，他們內心比誰都焦慮、比誰都渴望學好、學的優秀，當孩子學習迷茫的時候父母一句鼓勵，就是對孩子最大的支持和包容，良好的親子關係也是助孩子平步青雲的強有力後盾。